為深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，激發干部教師投身教育事業，匯聚爭做“四有”好老師正能量，大力弘揚我校廣大干部教師執著專注、作風嚴謹、精益求精、敬業守信、傳承創新的大國工匠精神，號召全體教職工以敬重、敬畏之心對待教育工作，愛崗敬業、恪盡職守。根據《河西區教育系統敬業行動計劃》要求，海河中學從2017年開始開展敬業行動。結合我校實際，制定方案如下：

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆六中全會精神為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，緊密結合海河中學教職工崗位職責，持續推進師德教育主題活動，以弘揚河西教育精神為主題，以爭做“四有”好老師為目標，積極培育敬業理念，嚴格制定敬業標準，科學開展敬業評價，廣泛實施敬業培訓，把敬業作為廣大干部教師的基本要求和自覺行動，把敬業行動打造成覆蓋全員、影響廣泛的特色品牌和持久工程，激勵全校教職工為海河中學再上新臺階、為建設首善河西而奮斗。

　　二、組織領導

　　為統籌、協調、推進“敬業行動”順利開展，成立海河中學“敬業行動”領導小組。

　　　　組    長：海河中學黨委書記　　　王秀文

　　　　        海河中學校長　　　　　錢麗梅

　　　　成    員：海河中學副校長　　　　洪雙義

　　　　        海河中學副校長　　　　王　欣

　　　　　　　　　　海河中學副校長　　　　董　梅

　　　　　　　　　　海河中學校長助理　　　石　靜

　　　　　　　　　　海河中學工會主席　　　陳鵬安

　　　　　　　　　　海河中學黨委委員　　　王卓明

　　　　　　　　　　海河中學黨委委員　　　李　捷

　　三、工作內容

　　以爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的好老師為目標，大力倡導敬業精神、樹立敬業理念，弘揚忠于職守、愛崗敬業、無私奉獻的工作態度，干一行愛一行的職業情感和精益求精的職業追求，引導干部教師自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業，依法執教，做學生奉獻祖國的引路人；引導干部教師自覺加強道德修養，提升人格品質，保持昂揚的精神狀態，做學生錘煉品質的引路人；引導干部教師自覺加強專業修養，以扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法，做學生學習知識的引路人；引導干部教師將溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，做學生健康成長的引路人。

　　四、基本原則

　　　（一）堅持目標統領。把習近平總書記提出的“四有”好老師作為行動目標、工作方向和落實要求，認真貫徹黨中央、市區委關于教師隊伍建設的一系列政策法規，把敬業行動作為“十三五”期間加強教師隊伍建設的基礎工程和重要抓手。

　　　（二）堅持標準牽引。按照社會主義核心價值要求，對照“四有”目標，與“三嚴三實”“兩學一做”專題教育結合起來，與“大眾創業、萬眾創新”的要求結合起來，與人民群眾對教育工作的需求期盼結合起來，與本行業、本單位的實際業務結合起來，科學確定敬業標準，建立廣大干部教師的履職遵循和言行標尺。

　　　（三）堅持全面全員。把敬業行動貫穿于教育教學各項工作任務全程，涵蓋全體教職工隊伍，作為全體教職工主動參與、全員參與的必修課，做到人員、時間、效果全覆蓋、真落實。

　　　（四）堅持標兵帶動。采取全員發動、逐層推薦、擇優遴選、公開公正的方法，從2017年開始每年推選敬業標兵，隆重進行表彰，采取多種手段大力宣傳標兵的敬業事跡，進一步強化全校干部教師的敬業精神，提高履職能力，提升教育水平。

　　五、實施步驟

　　　按照目標牽引、分步實施、分批評選、分崗服務、逐步深入的方式，逐步組織實施：

　　　（一）2017年，凝聚共識，樹立標準

　　　　1.逐層發動，研究討論。3月底，制定《天津市海河中學敬業行動計劃》，4月初，學校召開“敬業興教，匠心筑夢”敬業行動啟動儀式，舉行“敬業興教，匠心筑夢”主題升旗儀式。在全校開展大討論活動，圍繞敬業行動主題，結合實際，自下而上組織敬業標準討論，切實統一思想、強化認識。

　　　　2.逐項對照，樹立標準。4月中旬，學校開展“我心中的敬業標準”征集活動，通過各種方式大力宣傳，廣泛征求師生和家長的意見建議，形成本校敬業標準。5月份，號召全校教職工依據敬業標準進行自我對照。

　　　　3.逐級選樹，典型宣傳。6月份，學校開展“我身邊的敬業標兵”和“敬業班主任”評選活動，依據敬業標準，動員師生尋找身邊的敬業標兵和敬業班主任，由學校組織評選出校級敬業標兵和敬業班主任，并進行表彰，同時評選出來的校級敬業標兵將推薦到教育局，參加區級敬業標兵的評選。

　　　（二）2018年，形成品牌，學習標兵

　　　　制定教師敬業誓詞，每學期開學典禮舉行敬業宣誓活動，簽訂敬業承諾書。以“弘揚敬業精神、爭做敬業標兵”為主題，舉辦征文、演講、書法等活動，擴大敬業理念的覆蓋面和影響力，形成愛崗敬業的濃厚氛圍。組織教師積極參加敬業論壇，開展“爭做敬業標兵”研討，通過看標準、找差距、明方向，使敬業理念入心、入腦，轉化為實際行動。響應“河西區教育系統敬業口號”，學習敬業標兵事跡，扎實推進敬業行動、掀起愛崗敬業高潮。

　　　（三）2019年，開展評價，有效督導

　　　　河西教育局邀請專家學者、部分師生和家長群眾代表，依據相關政策規定，對照敬業標準，研究制定敬業評價的標準和方法，建立科學完善可操作的評價體系，海河中學將根據教育局制定的科學考核體系，建立教職工敬業評價檔案。10月份，區領導小組深入各學校對干部教師敬業標準落實情況進行普查，既查干部教師個人敬業表現，也對單位集體活動開展情況進行督察，按照評價體系百分制進行公開打分，評選出先進集體，對敬業標兵進行回訪，保證敬業標準實實在在落實。海河中學針對督查內容，做好自查和迎檢工作。

　　　（四）2020年，總結表彰、常態落實

　　　　開展敬業班集體、敬業年級組、敬業標兵等評選活動，廣泛宣傳敬業楷模的事跡，挖掘活動中涌現出的敬業典型，營造一個人人學習敬業典型，人人爭當敬業標兵的濃厚氛圍。9月份，召開敬業行動總結大會，對五年來敬業行動進行全面總結，將敬業標準的落實常態化，進一步推動海河中學干部教師隊伍建設。                              

　　　　                                天津市海河中學

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二〇一七年三月十七日